Se presentaron contenidos digitales y audiovisuales en el marco de “Escuela Posible: una manera de ser y hacer escuela”.
El Ministerio de Educación publicó 12 nuevos materiales de trabajo para docentes de todos los niveles y modalidades. La iniciativa forma parte de Escuela Posible: una manera de ser y hacer escuela, la línea pedagógica planteada desde el Gobierno de la provincia.
Entre los contenidos, se destacan cuatro que tiene como marco el programa provincial Compromiso Alfabetizador Córdoba: ENSEÑAR MÁS. Garantizar aprendizajes en el marco de la ESCUELA POSIBLE.
El Ministro de Educación, Horacio Ferreyra, sostuvo: “La presentación de estos materiales de apoyo son una apuesta para acompañar a las instituciones en el desafío alfabetizador. Sumaremos a esta iniciativa instancias de formación docente (presenciales y virtuales) para lograr la apropiación por parte de la docencia. Estamos convencidos, como sostiene nuestro Gobernador, que acompañando y estando cerca lograremos mejorar los procesos y resultados educativos”.
Al mismo tiempo, se socializaron otros 8 materiales en torno a la mirada de Escuela Posible entendida como “institución educativa que, en tanto centro de innovación y mejora, avanza hacia la institucionalización gradual y progresiva de los procesos de transformación educativa en concurso con la comunidad, con el acompañamiento y asistencia de la Supervisión, y bajo la coordinación, articulación y vinculación con el Ministerio de Educación”.
Para el abordaje de la temática, se presentó el documento central Escuela Posible: consolida logros y emprende la mejora.
Gabriela Peretti, secretaria de Innovación, desarrollo profesional y tecnologías en educación, afirmo: “Estos materiales, con aportes y presencia de especialistas locales y nacionales, recuperando experiencias propias y de otros sistemas, se proponen como marco de referencia para la acción institucional”.
De esta manera, un Estado que establece rumbos y sentidos para la educación en Córdoba, se preocupa por garantizar la profesionalización docente.
