La institución desarrolla iniciativas vinculadas a la horticultura, el viverismo, el reciclado y la participación estudiantil.

El IPEM 439 de Amboy atraviesa una etapa de crecimiento institucional, con nuevos proyectos educativos, propuestas de formación y actividades que buscan fortalecer el vínculo entre la escuela y la comunidad. Con una matrícula que creció considerablemente desde 2023, el establecimiento ya trabaja en distintas iniciativas para acompañar su desarrollo y proyectar nuevas oportunidades para sus estudiantes.

En una entrevista, Lucas Genise, director de la institución, y Alejandro Planes, coordinador de cursos, repasaron las principales actividades que se llevan adelante y anticiparon algunos de los desafíos para los próximos años.

Uno de los proyectos más importantes de cara a 2027 será la incorporación de una propuesta de profesionalización en horticultura y viverismo. En ese marco, la escuela se convertirá en precursora de esta modalidad, que buscará ofrecer nuevas herramientas de formación y capacitación a los estudiantes.

Como parte de ese camino, durante este año se avanzó en la construcción de un invernadero, un espacio que permitirá desarrollar actividades prácticas y fortalecer los conocimientos vinculados a la producción vegetal.

También se llevaron adelante diferentes congresos y proyectos ambientales. Entre ellos, se destaca el trabajo sobre separación de residuos y una iniciativa puntual destinada al reciclado de la yerba utilizada, promoviendo hábitos sustentables y una mayor conciencia ambiental dentro de la comunidad educativa.

Una matrícula en crecimiento y la necesidad de ampliar las instalaciones

Otro de los aspectos destacados es el crecimiento exponencial de la matrícula escolar a partir de 2023. Actualmente, el IPEM 439 cuenta con aproximadamente 160 estudiantes y las proyecciones indican que podría superar los 200 alumnos en los próximos dos o tres años.

Este incremento representa una oportunidad para la institución, pero también plantea nuevos desafíos en materia de infraestructura y organización. Por ese motivo, las autoridades educativas ya vienen realizando gestiones para conseguir ampliaciones y generar las condiciones necesarias para recibir a una mayor cantidad de estudiantes.

Participación estudiantil y nuevos espacios de convivencia

En el plano institucional, hace aproximadamente un mes se conformó el Centro de Estudiantes, luego de un proceso previo a elecciones en el que se presentaron dos listas. La iniciativa busca fortalecer la participación de los jóvenes en la vida escolar y generar nuevos espacios de representación.

A esto se suma el funcionamiento del Consejo Escolar de Estudiantes, otro ámbito destinado a promover el compromiso, el diálogo y la participación de los alumnos.

Durante la entrevista también se abordó el desafío que representa el uso de los teléfonos celulares en el ámbito educativo y los cambios que experimentó el rol de la escuela en los últimos años, donde las instituciones muchas veces deben responder a demandas sociales que van mucho más allá de la enseñanza.

Una campaña contra la violencia y a favor del diálogo

Uno de los temas centrales de la conversación fue la campaña que lanzó recientemente el IPEM 439 para combatir la violencia y promover el diálogo.

Genise y Planes explicaron que durante este año se registraron distintas situaciones que llevaron al cuerpo docente y directivo a tomar cartas en el asunto y generar una propuesta institucional para trabajar sobre la convivencia.

El mensaje que busca transmitir toda la comunidad educativa es contundente: los conflictos deben abordarse a través del diálogo, el respeto y la escucha, dejando de lado cualquier manifestación de violencia.

Los referentes también señalaron que las situaciones conflictivas tienen orígenes muy diversos y que el contexto social actual presenta dificultades cada vez más complejas para las instituciones educativas. En ese sentido, remarcaron la importancia de revalorizar el papel de la escuela y acompañar su tarea cotidiana.

Por otra parte, comentaron que mantuvieron una charla con personal de la Central Nuclear de Embalse, relacionada con un simulacro que se desarrollará durante noviembre en el área de influencia de la central.

De esta manera, el IPEM 439 de Amboy continúa ampliando sus propuestas educativas y fortaleciendo su proyecto institucional, con iniciativas que no solamente apuntan a mejorar la formación académica, sino también a preparar a los estudiantes para participar activamente en la sociedad.